为进一步丰富课堂教学组织形式,激发学生学习活力,构建积极向上的育人氛围,近期, yl34511线路中心聚焦专业特色,在课堂前开展“课前趣游”主题活动,通过趣味游戏互动与体育技 能元素的有机融合,实现课堂开篇的氛围激活与状态预热。


活动以体育技能为核心载体,设计肢体舒展、轻量协作类简易项目,由学生自主参与实 践。在此阶段,学生通过参与互动完成身心状态调试,既充分舒展肢体、提振精神状态,也借助协作项目强化了同学间的交流联动,有效营造了积极向上的课前氛围,为后续专业课程 教学的有序开展做好了前置铺垫。

此次“课前趣游”活动的落地,是yl34511线路中心践行“五育并举”育人方针、深化教学模式 创新的具体实践。下一步,学院将持续优化活动的内容设计与实施路径,推动其与专业课程 体系深度耦合,以更具针对性的育人载体,助力学生在沉浸式、体验式学习中锤炼专业本领, 实现综合素质与专业能力的协同成长。