为进一步丰富课堂教学组织形式，激发学生学习活力，构建积极向上的育人氛围，近期， yl34511线路中心聚焦专业特色，在课堂前开展“课前趣游”主题活动，通过趣味游戏互动与体育技 能元素的有机融合，实现课堂开篇的氛围激活与状态预热。

活动以体育技能为核心载体，设计肢体舒展、轻量协作类简易项目，由学生自主参与实 践。在此阶段，学生通过参与互动完成身心状态调试，既充分舒展肢体、提振精神状态，也借助协作项目强化了同学间的交流联动，有效营造了积极向上的课前氛围，为后续专业课程 教学的有序开展做好了前置铺垫。

此次“课前趣游”活动的落地，是yl34511线路中心践行“五育并举”育人方针、深化教学模式 创新的具体实践。下一步，学院将持续优化活动的内容设计与实施路径，推动其与专业课程 体系深度耦合，以更具针对性的育人载体，助力学生在沉浸式、体验式学习中锤炼专业本领， 实现综合素质与专业能力的协同成长。